- Незанятая игра, когда малыш не играет, а просто смотрит, что происходит вокруг.
- Одиночная (самостоятельная) игра, когда ребёнок сосредоточен на своём занятии и не заинтересован в том, что делают другие, или не знает, чем они занимаются.
- Наблюдательная игра, когда он следит за тем, как играют другие.
- Параллельная игра, когда малыш играет рядом с другими, но отдельно от них.
- Ассоциативная игра, когда ребёнок интересуется другими играющими, но не координирует с ними свои действия.
- Кооперативная игра, когда дети взаимодействуют, организуют совместную деятельность, распределяют роли.
На стадии параллельной игры два ребёнка могут, например, сидеть в одной комнате и заниматься каждый своими игрушками. При этом они учатся чувствовать себя комфортно в общем пространстве.
Сейчас термин «параллельная игра» применять и в контексте отношений между взрослыми. В таком случае он означает, что партнёры могут находиться в одном пространстве, заниматься разными, не связанными друг с другом делами и не испытывать никакого дискомфорта. Например, один читает, а другой играет в приставку. И это тоже считается совместным времяпрепровождением.
Почему параллельная игра важна
Некоторые считают, что состоять в отношениях — значит слипнуться как пельмешки: быть вместе и делать одно и то же. А если кто-то говорит, что хотел бы заняться чем-то своим и в это время не общаться, в паре наступило охлаждение.
